Mathématiques

Proportions : 8 exercices corrigés et 4 propriétés

Dans une proportion, le produit des moyens égale celui des extrêmes : c'est ainsi qu'on trouve tout terme manquant. 8 exercices corrigés et erreurs typiques.

Recommandé pour: 6e · 5e

Une proportion est l’égalité de deux rapports : 3 : 12 = 5 : 20 se lit « 3 est à 12 comme 5 est à 20 » et c’est vrai parce que les deux rapports valent 0,25. Une seule règle résout tous les exercices : le produit des moyens est égal au produit des extrêmes, ce qu’on appelle le produit en croix.

Le nom des termes

Dans une proportion a : b = c : d, les quatre nombres portent un nom précis, et les confondre est l’erreur qui fait dérailler tout le reste.

TermePosition dans a : b = c : dNom
apremierantécédent du premier rapport, extrême
bdeuxièmeconséquent du premier rapport, moyen
ctroisièmeantécédent du second rapport, moyen
dquatrièmeconséquent du second rapport, extrême

Les extrêmes sont le premier et le dernier, les moyens sont ceux du milieu. D’où la propriété fondamentale : b · c = a · d. En écrivant la proportion sous forme de fractions a/b = c/d, on retrouve exactement le produit en croix.

Comment trouver le terme manquant

Inutile de retenir quatre formules différentes : le mécanisme est toujours le même, seule change la paire que l’on multiplie.

InconnueFormuleExemple
premier terme (extrême)x = (b · c) : dx : 12 = 5 : 20 → x = (12 · 5) : 20 = 3
deuxième terme (moyen)x = (a · d) : c3 : x = 5 : 20 → x = (3 · 20) : 5 = 12
troisième terme (moyen)x = (a · d) : b3 : 12 = x : 20 → x = (3 · 20) : 12 = 5
quatrième terme (extrême)x = (b · c) : a3 : 12 = 5 : x → x = (12 · 5) : 3 = 20

En pratique : multiplie les deux termes connus du type opposé à l’inconnue, puis divise par le troisième terme connu. Le quatrième cas est celui de la quatrième proportionnelle, le plus fréquent dans les exercices.

Les quatre propriétés à retenir

Au-delà de la propriété fondamentale, quatre transformations laissent la proportion vraie. Elles servent surtout dans les problèmes qui donnent la somme ou la différence des termes.

PropriétéDe a : b = c : d on obtientQuand l’utiliser
inverserb : a = d : cpour ramener l’inconnue au numérateur
permuter les moyensa : c = b : dpour comparer des grandeurs de même nature
composer(a + b) : b = (c + d) : dquand l’énoncé donne la somme
décomposer(a − b) : b = (c − d) : dquand l’énoncé donne la différence

Un exemple de la composition : si deux parts sont entre elles comme 3 : 4, en composant on obtient (3 + 4) : 4 = 7 : 4. Si la somme des deux parts vaut 84, on écrit 84 : x = 7 : 4 et la plus grande part tombe aussitôt, x = (84 · 4) : 7 = 48. C’est le résultat du quatrième exercice, où le total est partagé en 7 parts égales.

Grandeurs proportionnelles et inversement proportionnelles

C’est ici que se concentre la moitié des erreurs, car le schéma de la proportion semble marcher à tous les coups, mais la façon de l’écrire change.

ProportionnellesInversement proportionnelles
Si l’une doublel’autre doublel’autre est divisée par deux
Reste constantle quotient y : xle produit x · y
Formuley = k · xy = k : x
Exemplescahiers et dépense, heures de travail et salaire, ingrédients d’une recetteouvriers et jours, vitesse et temps de parcours, nombre de personnes et durée d’un stock

Avec des grandeurs inversement proportionnelles, la proportion s’écrit en inversant l’un des deux rapports : 6 ouvriers sont à 4 ouvriers comme les jours des 4 sont aux jours des 6.

Les erreurs les plus fréquentes

La première : écrire une proportion directe là où le lien est inverse. Si tu réduis le nombre d’ouvriers et que tu obtiens un temps plus court, le résultat est faux quelle que soit la propreté du calcul. Avant de calculer, demande-toi toujours si le résultat doit être plus grand ou plus petit que la donnée de départ.

La deuxième : mélanger les unités. Dans une proportion entre longueurs, tu ne peux pas avoir des centimètres d’un côté et des mètres de l’autre. Convertis tout avant d’appliquer la propriété fondamentale.

La troisième concerne les aires. Si tu agrandis une figure avec un coefficient 1,6, les longueurs sont multipliées par 1,6 mais les aires par 1,6² = 2,56, et les volumes par 1,6³. Les aires ne sont pas proportionnelles aux côtés, mais à leurs carrés.

La quatrième est purement calculatoire : rater la division finale. Un rapport de nombres est une fraction, donc mieux vaut simplifier avant de multiplier, comme dans les opérations sur les fractions.

Proportions, pourcentages et équations

Un pourcentage est une proportion dont un terme est fixé à 100 : « 15 % de 240 » s’écrit 15 : 100 = x : 240. Si ce schéma te parle davantage, tu peux traiter avec des proportions tous les exercices sur les pourcentages, remises et hausses comprises.

De plus, appliquer la propriété fondamentale transforme toujours une proportion en une égalité de la forme a · x = b : à partir de là tu résous une équation du premier degré, et c’est pourquoi la dernière étape consiste toujours à diviser les deux membres par le coefficient de x.

Comment aborder les exercices

Les huit exercices ci-dessous suivent l’ordre dans lequel la notion s’apprend vraiment : d’abord le calcul du terme manquant et la vérification d’une proportion, puis les problèmes de proportionnalité directe, le partage d’un total et les échelles, ensuite le cas inverse qui piège le plus d’élèves, et enfin la moyenne proportionnelle et l’agrandissement à l’échelle, où le rapport des aires n’est pas celui des côtés. Chaque résultat est vérifié en refaisant le calcul dans l’autre sens.

Exercices corrigés

1. Trouve le terme manquant : 3 : 12 = 5 : x. base

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  1. J'identifie les termes : 3 et x sont les extrêmes, 12 et 5 sont les moyens.
  2. J'applique la propriété fondamentale (produit en croix) : 3 · x = 12 · 5.
  3. Je calcule le second membre : 3 · x = 60.
  4. Je divise les deux membres par 3 : x = 60 : 3 = 20.
  5. Vérification : 3 : 12 = 0,25 et 5 : 20 = 0,25. Les deux rapports coïncident.

Réponse: x = 20

2. Vérifie si 8 : 12 = 14 : 21 est une véritable proportion. base

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  1. Inutile de faire les divisions : il suffit de comparer les deux produits.
  2. Produit des extrêmes : 8 · 21 = 168.
  3. Produit des moyens : 12 · 14 = 168.
  4. Les deux produits sont égaux, donc l'égalité est bien une proportion.
  5. Je confirme avec les fractions simplifiées : 8/12 = 2/3 et 14/21 = 2/3.

Réponse: Oui, c'est une proportion (168 = 168)

3. 4 cahiers coûtent 6,00 €. Combien coûtent 7 cahiers du même type ? base

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  1. Nombre de cahiers et dépense sont proportionnels : si je double les cahiers, la dépense double.
  2. J'écris la proportion en gardant le même ordre : 4 : 6 = 7 : x.
  3. J'applique la propriété fondamentale : 4 · x = 6 · 7 = 42.
  4. Je divise par 4 : x = 42 : 4 = 10,50.
  5. Vérification par le prix unitaire : 6 : 4 = 1,50 € le cahier, et 1,50 · 7 = 10,50 €.

Réponse: 10,50 €

4. Partage 84 bonbons entre Camille et Lucas pour que leurs parts soient dans le rapport 3 : 4. intermedio

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  1. Le rapport 3 : 4 signifie que le total est partagé en 3 + 4 = 7 parts égales.
  2. Je calcule la valeur d'une part : 84 : 7 = 12 bonbons.
  3. Part de Camille : 3 · 12 = 36 bonbons.
  4. Part de Lucas : 4 · 12 = 48 bonbons.
  5. Vérification : 36 + 48 = 84 et 36 : 48 = 3 : 4.

Réponse: Camille 36, Lucas 48

5. Sur une carte à l'échelle 1 : 200 000, la distance entre deux villes est de 7,5 cm. Quelle est la distance réelle en kilomètres ? intermedio

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  1. L'échelle 1 : 200 000 indique que 1 cm sur la carte vaut 200 000 cm dans la réalité.
  2. J'écris la proportion : 1 : 200 000 = 7,5 : x.
  3. J'applique la propriété fondamentale : x = 7,5 · 200 000 = 1 500 000 cm.
  4. Je convertis : 1 500 000 cm = 15 000 m = 15 km.
  5. Vérification : 15 km font 1 500 000 cm, et 1 500 000 : 200 000 = 7,5 cm sur la carte.

Réponse: 15 km

6. 6 ouvriers terminent un chantier en 10 jours. Combien de jours faut-il à 4 ouvriers au même rythme ? intermedio

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  1. Attention : ici les grandeurs sont inversement proportionnelles, car moins d'ouvriers signifie plus de jours.
  2. Le produit ouvriers × jours reste constant : 6 · 10 = 60 journées de travail au total.
  3. Je divise le travail total par le nouveau nombre d'ouvriers : x = 60 : 4 = 15 jours.
  4. Sous forme de proportion, il faut inverser l'un des rapports : 6 : 4 = x : 10.
  5. Vérification : 4 · 15 = 60, exactement comme 6 · 10. Avec la proportion directe 6 : 10 = 4 : x on trouverait environ 6,7 jours, donc moins d'ouvriers en moins de temps : impossible.

Réponse: 15 jours

7. Trouve la moyenne proportionnelle x dans la proportion continue 4 : x = x : 25. avanzato

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  1. Dans une proportion continue les deux moyens sont identiques : ici ce sont tous deux x.
  2. J'applique la propriété fondamentale : x · x = 4 · 25, c'est-à-dire x² = 100.
  3. J'extrais la racine carrée : x = 10 (je garde la valeur positive, puisqu'il s'agit de mesures).
  4. Vérification : 4 : 10 = 0,4 et 10 : 25 = 0,4.
  5. Règle générale : la moyenne proportionnelle (ou moyenne géométrique) de deux nombres est la racine carrée de leur produit.

Réponse: x = 10

8. Une photo mesure 15 cm de base et 10 cm de hauteur. On l'agrandit jusqu'à ce que la base atteigne 24 cm, sans la déformer. Quelle est la nouvelle hauteur et de combien l'aire augmente-t-elle ? avanzato

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  1. Sans déformation les côtés sont proportionnels : 15 : 10 = 24 : x.
  2. J'applique la propriété fondamentale : 15 · x = 10 · 24 = 240, donc x = 240 : 15 = 16 cm.
  3. Je calcule le coefficient d'agrandissement : 24 : 15 = 1,6 (et en effet 16 : 10 = 1,6).
  4. Aire initiale : 15 · 10 = 150 cm². Aire finale : 24 · 16 = 384 cm².
  5. Rapport des aires : 384 : 150 = 2,56 = 1,6². Les longueurs sont multipliées par 1,6, les aires par 1,6².

Réponse: Hauteur 16 cm ; l'aire devient 2,56 fois l'aire initiale

Questions fréquentes

Quelle est la propriété fondamentale des proportions ?

Dans toute proportion a : b = c : d, le produit des moyens est égal au produit des extrêmes, c'est-à-dire b · c = a · d. C'est la règle du produit en croix : elle sert à trouver n'importe quel terme manquant et à vérifier si quatre nombres forment vraiment une proportion.

Comment trouver le terme manquant d'une proportion ?

Si l'inconnue est un extrême, multiplie les deux moyens et divise par l'extrême connu. Si l'inconnue est un moyen, multiplie les deux extrêmes et divise par le moyen connu. En résumé : multiplie les deux termes du type opposé à l'inconnue, puis divise par le troisième terme connu.

Comment savoir si deux grandeurs sont proportionnelles ou inversement proportionnelles ?

Demande-toi ce qui se passe si tu doubles la première grandeur. Si la seconde double aussi, elles sont proportionnelles et leur quotient est constant (cahiers et dépense). Si la seconde est divisée par deux, elles sont inversement proportionnelles et c'est leur produit qui reste constant (ouvriers et jours).

À quoi sert la moyenne proportionnelle ?

Elle apparaît dans les proportions continues du type a : x = x : b, où x est la racine carrée de a · b. En géométrie elle est à la base des relations métriques dans le triangle rectangle, où la hauteur est moyenne proportionnelle entre les deux projections des côtés de l'angle droit.

Comment résoudre les problèmes d'échelle sur une carte ?

L'échelle 1 : 200 000 signifie que 1 cm sur la carte correspond à 200 000 cm réels. Multiplie la mesure lue sur la carte par le dénominateur de l'échelle, puis convertis : 100 000 cm font 1 km, il suffit donc de diviser les centimètres par 100 000.